Colégio Saint Martin de Porres

Destaques do Projeto

Local: Cleveland, Ohio

Industry: K-12

Products Used: Controles

Services Used: Upgrading

Climate: Humid & Cold

Topic: Sustainability, Innovation, Efficiency, Cost-Saving, Optimal Comfort, Air Quality

Desafio

Querendo retribuir à comunidade, oferecendo uma educação melhor para os alunos carentes da área, o profissional de educação Richard Clark avançou com os planos de uma nova escola de ensino médio. Usando doações, ele alugou um prédio escolar de tijolos vermelhos de 1912, a cerca de cinco minutos do centro de Cleveland, que não recebia melhorias há muitos anos. Clark buscou um edifício sustentável e com eficiência energética que oferecesse um ambiente confortável e seguro para o aprendizado. Com o prédio histórico precisando de muitas atualizações e nenhum financiamento disponível, Clark sabia que teria que contar apenas com doações para financiar as melhorias. “O bairro já teve dias melhores”, disse Clark, fundador da Saint Martin de Porres High School. “O prédio não tinha elevador nem ar-condicionado e usava um ventilador scroll de 8 pés para circulação.”

Solução

Clark conheceu um gerente de desenvolvimento de negócios da Trane, que havia crescido na área e estava preocupado com a deterioração de seu antigo bairro. Os dois discutiram estratégias para a nova escola, a necessidade imediata de ar-condicionado, metas de longo prazo e como a Trane poderia ajudar. Depois de determinar a viabilidade de instalar ar-condicionado contemporâneo em um prédio de 1912, a escola avançou para arrecadar dinheiro para o projeto. “As pessoas perguntavam por que era importante ter ar-condicionado”, disse Clark. “Eu perguntei: 'Como você aprende quando está 95 graus na sala?' Trane apontou a importância não apenas de resfriar, mas também de condicionar o ar para a saúde dos ocupantes do edifício. Eles disseram que nossa frequência aumentaria e nosso desempenho acadêmico melhoraria. Tudo o que eles disseram que aconteceria, aconteceu.”

Expansão para acomodar as crescentes necessidades dos alunos

À medida que a população estudantil começou a crescer, o prédio de 1912 não era grande o suficiente para acomodar as necessidades da escola. Trabalhando com o arquiteto, a empresa de engenharia e o empreiteiro geral do prédio, a equipe da Trane desenvolveu um projeto para um segundo prédio que criaria um ambiente de aprendizado ideal, respeitando as considerações orçamentárias. O grupo visitou as instalações da Trane em LaCrosse, WI, para ver de perto os chillers, as unidades de cobertura e os controles da Trane e conhecer os engenheiros de projeto, especialistas em produtos e o pessoal da fábrica por trás do equipamento.

Seleção de equipamentos para alto desempenho e eficiência

A Trane trabalhou de perto com o consultor de engenharia, Karpinski Engineers, para selecionar equipamentos e controles para o segundo prédio. A equipe considerou três opções de HVAC: um sistema de bomba de calor de fonte terrestre, um sistema de bomba de calor de fonte de água e um sistema híbrido, que incluía um telhado Trane IntelliPak, unidade VAV com bobinas de reaquecimento e caixas terminais. Uma análise de custos considerou o híbrido de alto desempenho a melhor solução com base na eficiência, custos reduzidos de energia e aderência aos parâmetros orçamentários. A escola estava familiarizada com o sistema, o que lhes permitiria lidar com a maior parte da manutenção necessária. “Foi um projeto muito complexo com o projeto arquitetônico aberto e muitas janelas”, disse Ray Hoon, associado sênior da Karpinski Engineers. “Havia preocupações com som e posicionamento, e o desempenho e a eficiência energética eram os mais importantes. Também estávamos visando o LEED® Gold.”

Otimização das operações prediais e economia de energia

Com tetos nublados e uma estrutura aberta, os dutos, caixas e controles deveriam estar localizados onde não seriam vistos e poderiam ser facilmente acessados para manutenção. Um novo sistema de controle com tecnologia de comunicação sem fio foi instalado na escola, o que permitiria otimizar as operações do edifício e economizar energia, além de acomodar futuras expansões.

Sensores de CO2 foram instalados para ajustar automaticamente a temperatura com base nos níveis de ocupação da sala. Controles de iluminação com luz solar e sensores de ocupação escurecem as luminárias quando menos luz é necessária e desligam completamente as luzes se não houver ninguém na sala. Além disso, os gerentes das instalações da Saint Martin de Porres High School usam um sistema de automação predial Trane® Tracer® SC (BAS) para executar tarefas diárias, controlar temperaturas, implementar agendamentos, gerenciar alarmes e solucionar problemas, bem como monitorar sistemas para melhorar a eficiência e o consumo de energia. poupança. O sistema baseado na web permite acesso remoto conveniente usando um laptop, tablet ou telefone para manter o prédio confortável para reuniões após o expediente, colocar os sistemas em modo desocupado durante as férias, ajustar temperaturas ou verificar alarmes.

Com tecnologia de malha de autocorreção e caminhos de sinal redundantes, o Trane® Air-Fi® fornece comunicação sem preocupações entre o BAS, controladores de unidade e sensores. A tecnologia sem fio elimina a necessidade de fios e conduítes desagradáveis na estrutura aberta da escola, preservando a estética do edifício.

“Antigamente, você ligava o sistema pela manhã e desligava à noite”, disse Clark. “Agora, você pode controlar todos os cômodos. Você pode agendar salas de aula para os próximos nove meses ou ligar o HVAC à noite para um evento. É fenomenal como funciona.”

Resultados

Compartilhando a missão de investir em educação para melhorar as oportunidades de sucesso da comunidade e dos alunos, a Saint Martin de Porres High School, a Karpinski Engineers e a Trane atualizaram o HVAC e os controles nas instalações originais da escola e na segunda adição do prédio. Uma expansão da fase dois, atualmente em planejamento, permitirá que todos os alunos sejam alojados sob o mesmo teto. “Agora, o conforto é uma coisa com a qual nossos alunos não precisam se preocupar”, disse Marcus Prewitt, reitor de alunos e vida e administração da Saint Martin de Porres High School.

“Eles têm a oportunidade de aprender, focar, crescer, aprimorar suas habilidades e ampliar seus horizontes. Esta escola é o segredo mais bem guardado de Cleveland. “A quantidade certa de ar externo e a iluminação certa são uma parte importante do processo de design. Tudo isso tem um impacto na capacidade dos alunos de aprender e manter o foco”, disse Hoon. “Também estou muito orgulhoso da eficiência energética do edifício. Economizar para a escola mais de 30% em custos de energia permite que os dólares sejam usados para outras coisas, como comprar livros ou computadores.”

“O que o HVAC realmente faz pela escola? Você tem que vir aqui para ver isso”, disse Clark. “A comunidade faz reuniões de conselho no prédio, a polícia distrital usa e, no final das contas, a gente tem dificuldade de tirar os alunos. Do ponto de vista do aluno, todo o cenário diz: ‘Eu sou importante. Eu valho a pena'. A autoconfiança é muito importante para o aprendizado e o HVAC faz parte disso.” “Você pode ter ótimos equipamentos, mas precisa das pessoas”, acrescentou Clark. “No final, foram as pessoas da Trane que fizeram deste projeto um sucesso.”